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Qui sommes-nous ?

 

 

 

Historique :

La plateforme btsmucforever.fr tire ses racines d’un simple constat d’un étudiant de BTS MUC en 2007, qui trouva qu’il existait peu de ressources fiables sur le web pour réussir les épreuves orales d’ACRC et PDUC (propres aux BTS MUC). Ayant réussi son diplôme en 2009, et tout particulièrement ses épreuves ACRC (18/20) et PDUC (17/20), il décida de partager ses propres ressources sur les forums et réseaux sociaux auprès d’autres étudiants. Très vite, il décida en de créer une plateforme en ligne pour centraliser uniquement les meilleurs dossiers ACRC et PDUC pouvant servir de référence aux étudiants de BTS.

Aujourd’hui, Btsmucforever.fr c’est un réseau de plus de 1400 étudiants et diplômés, mais aussi plus de 50 professeurs qui participent activement au soutien et à l’évolution de cette plateforme.

 

 

Objectifs :

 « Progresser et réussir ensemble », telle est notre vision. Ainsi, notre mission est de réunir les étudiants, diplômés et professeurs de BTS MUC pour que s’accomplissent nos 3 objectifs :

  • faire obtenir le diplôme aux étudiants de BTS MUC.
  • récompenser les nouveaux diplômés et favoriser leur insertion professionnelle.
  • optimiser les supports de cours des professeurs et intervenants.

 

 

Services :

Le site btsmucforever.fr propose une série de produits et services pour les étudiants, diplômés et professeurs de BTS MUC. En cohérence avec les objectifs précités, nous souhaitons aider et faciliter le quotidien de chacun d’entre eux.

C’est pourquoi, nous proposons sur cette plateforme des dossiers ACRC et PDUC de qualité (annexes incluses), des ressources pédagogiques fiables (synthèse de cours, annales, corrigés), mais également des conseils et services pour maximiser vos chances de réussite à l’examen et à votre première embauche (relooking CV).

 

 

Philosophie :

Depuis sa création, la plateforme btsmucforever.fr a bâti sa propre vision autour de ces 3 axes.

  • Le partage:

Nous sommes profondément convaincus que la progression et la réussite de chacun dépendent en grande partie à notre capacité à collaborer ensemble. Pour que cela soit manifeste, chacun d’entre nous (étudiants, diplômés, professeurs) doit s’efforcer de développer un niveau plus élevé d’interdépendance en partageant ses propres ressources et compétences sur la plateforme.

  • L’orientation :

Une enquête Ipsos montre que près de 76% des étudiants construisent leurs dossiers et rapports de stages à partir de ressources trouvés sur Internet. Malheureusement, la toile n’est pas toujours un espace de diffusion d’informations fiables et sérieuses. C’est pourquoi, vu que cette démarche de recherche sur le web est de plus en plus ancrée chez les étudiants, notre responsabilité est de les orienter le plus possible vers des ressources valides et fiables.

  • La responsabilité :

Quand bien même l’étudiant trouve un dossier de qualité sur notre plateforme, il est de sa responsabilité de le comprendre, de se l’approprier et l’adapter plutôt que de simplement le copier. De manière générale, les copier-coller fonctionnent rarement et les professeurs s’aperçoivent très rapidement du subterfuge. Qui plus est, au niveau de la propriété intellectuelle, le plagiat est un délit de contrefaçon puni par la Loi.

 

 

pictos btsmucforever